{"id":14451,"date":"2023-04-02T10:10:46","date_gmt":"2023-04-02T10:10:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.denandraresan.com\/?p=14451"},"modified":"2023-04-03T10:07:16","modified_gmt":"2023-04-03T10:07:16","slug":"rosta-med-fotterna-och-bygg-egna-sammanhang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.denandraresan.com\/2023\/04\/rosta-med-fotterna-och-bygg-egna-sammanhang\/","title":{"rendered":"R\u00f6sta med f\u00f6tterna, bygg gemenskap och forma din egen verklighet"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_63 ez-toc-wrap-right counter-flat ez-toc-counter ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<p class=\"ez-toc-title\">Inneh&aring;ll<\/p>\n<label for=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-66028a29dfd87\" class=\"ez-toc-cssicon-toggle-label\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #221100;color:#221100\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #221100;color:#221100\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/label><input type=\"checkbox\"  id=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-66028a29dfd87\" checked aria-label=\"Toggle\" \/><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/2023\/04\/rosta-med-fotterna-och-bygg-egna-sammanhang\/#Det_svenska_skolsystemet_ar_baserat_pa_tvang\" title=\"Det svenska skolsystemet \u00e4r baserat p\u00e5 tv\u00e5ng  \">Det svenska skolsystemet \u00e4r baserat p\u00e5 tv\u00e5ng  <\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/2023\/04\/rosta-med-fotterna-och-bygg-egna-sammanhang\/#Om_att_lamna_forovaren_eller_att_stanna_kvar\" title=\"Om att l\u00e4mna f\u00f6r\u00f6varen eller att stanna kvar\">Om att l\u00e4mna f\u00f6r\u00f6varen eller att stanna kvar<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/2023\/04\/rosta-med-fotterna-och-bygg-egna-sammanhang\/#Ensam_ar_inte_stark\" title=\"Ensam \u00e4r inte stark\">Ensam \u00e4r inte stark<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/2023\/04\/rosta-med-fotterna-och-bygg-egna-sammanhang\/#Om_att_bygga_parallella_strukturer_communities_och_fria_stader\" title=\"Om att bygga parallella strukturer, communities och fria st\u00e4der\">Om att bygga parallella strukturer, communities och fria st\u00e4der<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1067\" height=\"800\" src=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/community-1067x800.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14456\" srcset=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/community-1067x800.jpg 1067w, https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/community-533x400.jpg 533w, https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/community-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/community-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/community-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/community-1320x990.jpg 1320w\" sizes=\"(max-width: 1067px) 100vw, 1067px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>N\u00e4r vi m\u00f6ts av ofriheter som skolplikten finns det tv\u00e5 val: stanna kvar i det eller l\u00e4mna det. Om vi l\u00e4mnar det kan vi bygga communities med v\u00e5ra egna premisser och anv\u00e4nda den negativa situationen som en motst\u00e5ndskraft och styrka f\u00f6r att skapa en ljusare framtid.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Det_svenska_skolsystemet_ar_baserat_pa_tvang\"><\/span>Det svenska skolsystemet \u00e4r baserat p\u00e5 tv\u00e5ng  <span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Eftersom all utbildning s\u00e5som hemskolning och riktiga privata skolor \u00e4r olaglig i Sverige \u00e4r det inte m\u00f6jligt att stanna kvar d\u00e4r f\u00f6r att hemskola utan att ta den mycket h\u00f6ga risken att r\u00e5ka illa ut och f\u00e5 sina barn fr\u00e5ntagna och tvingas betala vite. Den svenska skolplikten i sig \u00e4r <a href=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/2015\/08\/darfor-ar-skolplikten-omoralisk\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/2015\/08\/darfor-ar-skolplikten-omoralisk\/\">omoralisk<\/a> och strider mot familjens naturliga r\u00e4tt att ta hand om sina barn s\u00e5 som de anser \u00e4r b\u00e4st eftersom den \u00e4r tvingande och v\u00e4rdegrundens budskap motverkar naturliga k\u00f6nsroller och k\u00e4rnfamiljens best\u00e5nd. Eftersom det till skillnad fr\u00e5n n\u00e4stan alla andra v\u00e4sterl\u00e4ndska l\u00e4nder inte finns n\u00e5got st\u00f6d i den svenska lagen f\u00f6r denna naturliga r\u00e4tt tvingas de som beh\u00f6ver ett annat s\u00e4tt att uppfostra sina barn \u00e4n statens till att l\u00e4mna Sverige. <\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e5nga barn faller illa i det rigida svenska skolsystemet. Det kan man se genom <a href=\"https:\/\/www.scb.se\/hitta-statistik\/artiklar\/2017\/Samre-psykisk-halsa-bland-unga-i-Sverige-an-i-ovriga-Norden\/\">det stora antalet barn som m\u00e5r psykiskt d\u00e5ligt<\/a> i skolan eller som f\u00e5r bokstavs-diagnoser n\u00e4r det <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TeRh7l2zZnk\">egentligen inte \u00e4r ADHD<\/a> d\u00e5 de inte f\u00e5r leka och utvecklas som de beh\u00f6ver och frustrationen uttrycker sig i form av att barnet blir hyperaktivt. De barn som har skolats in i systemet och klarar av att navigera det kan d\u00e4remot trivas bra. Jag tror att skolor kan passa m\u00e5nga men att skolsystemet som det ser ut i Sverige \u00e4r skadligt och att v\u00e4ldigt m\u00e5nga barn faller illa i det. Tv\u00e5ng \u00e4r aldrig r\u00e4tt. Finns det tv\u00e5ng s\u00e5 finns det ocks\u00e5 en m\u00f6rk sida bakom det.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Om_att_lamna_forovaren_eller_att_stanna_kvar\"><\/span>Om att l\u00e4mna f\u00f6r\u00f6varen eller att stanna kvar<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Man kan i stort v\u00e4lja tv\u00e5 v\u00e4gar n\u00e4r man m\u00f6ts av detta dilemma:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>Stanna kvar i Sverige med barnen i skolan trots att de m\u00e5r d\u00e5ligt.<\/strong> Eftersom den svenska skolan \u00e4r &#8220;likv\u00e4rdig&#8221; finns det mycket lite rum f\u00f6r skolorna att r\u00f6ra sig utanf\u00f6r det rigida systemet men det finns skillnader \u00e4nd\u00e5 eftersom trivseln i slut\u00e4ndan beror hur skolan drivs och personerna som arbetar d\u00e4r. Det \u00e4r dock fortfarande ett extremt fyrkantigt system som verkligen inte passar alla d\u00e5 alla barn \u00e4r olika. Det borde vara ett naturligt val f\u00f6r familjen huruvida barnen ska g\u00e5 i skolan eller ej. &#8220;One size fits all&#8221;-systemet som finns passar verkligen inte alla barn. Det \u00e4r tydligt att det inte g\u00f6r det eftersom s\u00e5 m\u00e5nga barn m\u00e5r d\u00e5ligt i skolan och s\u00e5 m\u00e5nga f\u00e5r &#8220;diagnos&#8221;. Det \u00e4r enkelt att skylla p\u00e5 diagnosen s\u00e5 att skolorna och f\u00f6r\u00e4ldrarna slipper ta ansvar. Det \u00e4r bekv\u00e4mt att stanna kvar i den bekanta hemmilj\u00f6n med v\u00e4nner och familj, och man f\u00e5r v\u00e4ga in m\u00e5nga andra aspekter i ekvationen s\u00e5 det \u00e4r verkligen inte det l\u00e4ttaste att ta beslutet att flytta utomlands f\u00f6r att ens barn inte passar in i skolan. Men man f\u00e5r v\u00e4ga in bekv\u00e4mlighet och chansningen att &#8220;det l\u00f6ser sig&#8221; mot barnets m\u00e5ende och de ekonomiska kostnaderna i beslutet, vilket g\u00f6r att majoriteten \u00e4nd\u00e5 stannar kvar. Hursomhelst \u00e4r det vidrigt att familjer ska beh\u00f6va l\u00e4mna sitt hemland p\u00e5 grund av det faschistiska skolsystemet som f\u00f6rst\u00f6r deras barn. M\u00e5nga hoppas nog p\u00e5 att hemskolning p\u00e5 n\u00e5got \u00e4nd\u00e5 kommer bli lagligt snart och att det g\u00e5r att v\u00e4nta ut.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>R\u00f6sta med f\u00f6tterna<\/strong>. Man kan visa att man inte skriver p\u00e5 skolterrorismen och statens anspr\u00e5k p\u00e5 ens egna barn genom att l\u00e4mna Sverige. Man l\u00e4mnar inte v\u00e4nnerna, man l\u00e4mnar inte familjen, man l\u00e4mnar inte v\u00e5rt vackra land, v\u00e5rt fina kulturarv, eller v\u00e5rt spr\u00e5k. Man l\u00e4mnar det skadliga v\u00e5ldsmonopolet f\u00f6r n\u00e5got som \u00e4r b\u00e4ttre, med mer frihet och d\u00e4r staten inte styr och st\u00e4ller \u00f6ver familjen som det g\u00f6rs i Sverige. Man \u00e4r flykting men inget offer. Chansen \u00e4r \u00e4nd\u00e5 minimal att hemskolning skulle bli lagligt under den h\u00e4r generationens barndom s\u00e5 det \u00e4r bara att l\u00e4mna det bakom sig och se positivt p\u00e5 framtiden n\u00e5gon annanstans. F\u00f6r det finns ingenstans i den utvecklade delen av v\u00e4rlden d\u00e4r skolsystemet \u00e4r s\u00e5 strikt som i Sverige, och d\u00e4r den allm\u00e4nna mentaliteten \u00e4r s\u00e5 tr\u00e5ngsynt att det bara finns ett s\u00e4tt &#8211; att g\u00e5 i skolan och h\u00e5lla sig inom de sn\u00e4va konformistiska samh\u00e4llsnormerna.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Att fly fr\u00e5n en situation betyder inte n\u00f6dv\u00e4ndigtvis att man \u00e4r offer f\u00f6r omst\u00e4ndigheterna. Liksom med trauman kan man v\u00e4lja att antingen <em>l\u00e5ta sig besegras av dem eller att v\u00e4nda dem till sin f\u00f6rdel<\/em>. Att omvandla negativ kraft till en positiv drivkraft \u00e4r en modig och n\u00f6dv\u00e4ndig handling. Det handlar om att skifta perspektiv och se m\u00f6jligheter i motg\u00e5ngar ist\u00e4llet f\u00f6r hinder.<\/p>\n\n\n\n<p>Skolplikten \u00e4r bara ett exempel p\u00e5 de ofriheter och tv\u00e5ng som kan driva oss att s\u00f6ka frihet och sj\u00e4lvst\u00e4ndighet. Det finns n\u00e4mligen ingen starkare drift hos m\u00e4nniskan \u00e4n att skydda det dyrbaraste man &#8211; sin avkomma. Skolplikten \u00e4r dock en av m\u00e5nga ting en person kan fly fr\u00e5n. Flykter kan ske fr\u00e5n andra ofriheter som andra slags v\u00e5ld och tv\u00e5ng, eller hot om st\u00f6ld av egendom och h\u00f6ga skatter. En flykt kan \u00e4ven inneb\u00e4ra att l\u00e4mna ett land med h\u00f6ga levnadskostnader och ett ogynnsamt klimat f\u00f6r ett varmare och mer prisv\u00e4rt alternativ, i hopp om att finna st\u00f6rre lycka och tillfredsst\u00e4llelse. Att s\u00f6ka efter b\u00e4ttre m\u00f6jligheter p\u00e5 annat h\u00e5ll \u00e4r en dr\u00f6m som har inspirerat och motiverat m\u00e4nniskor i alla tider.<\/p>\n\n\n\n<p>Med de f\u00f6ruts\u00e4ttningar som finns idag \u00e4r det mycket enklare att r\u00f6ra sig s\u00e4rskilt om man inte har bildat familj \u00e4n och om man har ett arbete som \u00e4r <a href=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/2015\/05\/att-leva-som-en-digital-nomad-familj\/\">platsoberoende<\/a>. Med den tekniken som finns idag \u00e4r just m\u00e5nga arbeten platsoberoende vilket har skapat fenomenet &#8220;<a href=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/2015\/05\/att-leva-som-en-digital-nomad-familj\/\">digital nomad<\/a>&#8221; &#8211; man kan allts\u00e5 arbeta online varsomhelst och r\u00f6ra sig dit man behagar.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Ensam_ar_inte_stark\"><\/span>Ensam \u00e4r inte stark<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Att tillh\u00f6ra och vara en del av ett socialt sammanhang \u00e4r en grundl\u00e4ggande m\u00e4nsklig drift &#8211; som sociala varelser \u00e4r vi beroende av gemenskap och samh\u00f6righet. Detta g\u00e4ller f\u00f6r hemskolningsflyktingar s\u00e5v\u00e4l som f\u00f6r andra typer av flyktingar, som ofta s\u00f6ker gemenskap p\u00e5 internet genom olika sociala medier och grupper.<\/p>\n\n\n\n<p>Det \u00e4r sorgligt att svenska hemskolningsfamiljer sprids ut \u00f6ver v\u00e4rlden som en diaspora, och m\u00e5nga av dem k\u00e4mpar f\u00f6r att hitta en plats d\u00e4r de kan k\u00e4nna samh\u00f6righet och tillh\u00f6righet. Detta \u00e4r problematiskt eftersom vi beh\u00f6ver samarbeta f\u00f6r att skapa st\u00f6rre f\u00f6r\u00e4ndring &#8211; ensam \u00e4r inte stark. Tillsammans kan vi arbeta f\u00f6r positiv f\u00f6r\u00e4ndring och visa att frihet, ansvar och medm\u00e4nsklighet \u00e4r r\u00e4tt v\u00e4g att g\u00e5.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Om_att_bygga_parallella_strukturer_communities_och_fria_stader\"><\/span>Om att bygga parallella strukturer, communities och fria st\u00e4der<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>P\u00e5 senare tid har det bildats olika r\u00f6relser som <a href=\"https:\/\/free-cities.org\/\">Free cities Foundation<\/a> som f\u00f6respr\u00e5kar frist\u00e4der som byggs upp f\u00f6r likasinnade, eller s\u00e5 kallade &#8220;<a href=\"https:\/\/www.denandraresan.com\/2018\/06\/drombyn-att-vaxa-upp-i-kan-den-bli\/\">intentional communities<\/a>&#8221; vilket \u00e4r som mini-samh\u00e4llen med likasinnade. Det kan vara att alla bor i samma by eller omr\u00e5de och de kan skilja sig fr\u00e5n varandra genom att vissa kanske bor i samma hus och delar p\u00e5 sysslorna medan andra kanske vill vara mer frist\u00e5ende och ha n\u00e4rhet till varandra i ett geografiskt omr\u00e5de men sk\u00f6ta sina egna liv annars. <\/p>\n\n\n\n<p>Vi som flyttar p\u00e5 grund av skolplikten, eller av andra frihetliga sk\u00e4l beh\u00f6ver <em>organisera oss<\/em> och Free cities foundation kan vara en perfekt plattform f\u00f6r oss hemskolningsflyktingar att g\u00f6ra s\u00e5, \u00e4ven om det redan g\u00f6rs i liten skala i grupper som den svenska <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/236574749814115\">unschooling-gruppen<\/a>. Vi beh\u00f6ver marknadsf\u00f6ra var vi finns, och vilka som v\u00e5ra communities passar f\u00f6r. Det finns redan flera v\u00e4lk\u00e4nda &#8220;baser&#8221; inom den svenska hemskolningsv\u00e4rlden. M\u00e5nga v\u00e4ljer att flytta till \u00c5land eller Bornholm i Danmark p\u00e5 grund av den fysiska n\u00e4rheten till Sverige och det gener\u00f6sa v\u00e4lf\u00e4rdssystemet som p\u00e5minner om Sveriges medan en del andra flyttar till l\u00e4nder som \u00e4r engelskspr\u00e5kiga och d\u00e4r hemskolning \u00e4r accepterat i samh\u00e4llet, eller en del flyttar till l\u00e4nder som har l\u00e5g skatt och st\u00f6rre personliga friheter som till exempel Tjeckien eller som har ett varmt klimat d\u00e4r myndigheterna l\u00e5ter en vara ifred.<\/p>\n\n\n\n<p>De som inte har flyttat \u00e4n och som \u00e4r os\u00e4kra p\u00e5 vilket community som passar dem kan med hj\u00e4lp av organiseringen av communities enkelt l\u00e4sa sig till information om dem, g\u00f6ra bes\u00f6k och sedan ta beslutet vart de ska flytta. Vi kan ocks\u00e5 l\u00e5ta oss inspireras genom att delta i sammanslutningar som konferenser d\u00e4r frihetliga id\u00e9er sprids och kontakter kan knytas. I h\u00f6st finns en m\u00f6jlighet att delta i en s\u00e5dan som kallas <a href=\"https:\/\/libertyinourlifetime.org\/\">Liberty of our lifetime<\/a> som organiseras av <a href=\"https:\/\/free-cities.org\/\">Free Cities Foundation<\/a> som \u00e4r ett utm\u00e4rkt tillf\u00e4lle att g\u00f6ra detta p\u00e5. H\u00e4r kan du se den h\u00e4rliga st\u00e4mningen p\u00e5 f\u00f6rra \u00e5rets konferens:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Liberty in Our Lifetime 2022 \u2013 Parallel Structures for Progress\" width=\"1020\" height=\"574\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KQuaLV1ZlDE?start=5&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>I videon skymtas \u00e4ven v\u00e5r och ett par andra unschooling-familjer.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><em>Den enda som kan skapa v\u00e5r frihet \u00e4r oss sj\u00e4lva och det g\u00f6r vi genom att flytta d\u00e4r det finns en st\u00f6rre m\u00f6jlighet att skapa den friheten, och det finns en st\u00f6rre chans att lyckas genom att g\u00f6ra det tillsammans med likasinnade.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N\u00e4r vi m\u00f6ts av ofriheter som skolplikten finns det tv\u00e5 val: stanna kvar i det eller l\u00e4mna det. Om vi l\u00e4mnar det kan vi bygga communities med v\u00e5ra egna premisser och anv\u00e4nda den negativa situationen som en motst\u00e5ndskraft och styrka f\u00f6r att skapa en ljusare framtid. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14456,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[74,1,78,84,77,76,75],"tags":[537,523,538,13],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14451"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14451"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14451\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14468,"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14451\/revisions\/14468"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14456"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14451"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14451"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denandraresan.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}