{"id":8438,"date":"2018-04-18T09:42:00","date_gmt":"2018-04-18T09:42:00","guid":{"rendered":"http:\/\/31.28.90.232\/~denandraresan198\/2018\/04\/livet-med-en-bebis-anglok-oc\/"},"modified":"2019-03-08T20:24:09","modified_gmt":"2019-03-08T20:24:09","slug":"livet-med-en-bebis-anglok-oc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.denandraresan.com\/2018\/04\/livet-med-en-bebis-anglok-oc\/","title":{"rendered":"Livet med en bebis, \u00e5nglok och worldschooling under v\u00e5ren i Prag"},"content":{"rendered":"
\n<\/a><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nLivet med en liten bebis \u00e4r som att st\u00e4ndigt befinna sig i dimma. N\u00e4r man blir v\u00e4ckt var och varannan timme och st\u00e4ndigt m\u00e5ste h\u00e5lla uppsikt. F\u00f6r den h\u00e4r lilla krabaten har b\u00f6rjat krypa och stoppar in allt i munnen och hittar alltid n\u00e5got ol\u00e4mpligt s\u00e5 fort man tittar bort n\u00e5gon sekund. S\u00e4rskilt i v\u00e5r lilla l\u00e4genhet med massor av saker i. Jag gillar minimalism. Vi har gjort oss av med 95% av v\u00e5ra \u00e4godelar i v\u00e5rt 300m2 stora hus som vi hade i Sverige. Det gick ganska bra med minimalismen de f\u00f6rsta tv\u00e5 \u00e5ren vi reste. Men att unschoola barn p\u00e5 en fast plats kan inneb\u00e4ra att man samlar p\u00e5 sig en hel del saker igen. Lego. Arduino. Saker att bygga med. Jo, de har snickrat i det lilla vardagsrummet men nu \u00e4r det totalf\u00f6rbud d\u00e5 det alltid l\u00e4mnas kvar n\u00e5gon skruv p\u00e5 golvet. Byggandet f\u00e5r ske p\u00e5 balkongen nu n\u00e4r det har blivit varmare. F\u00f6r att inte tala om alla bebissaker. Edward v\u00e4xer s\u00e5 det knakar. Jag har en hel s\u00e4ck med kl\u00e4der som han har v\u00e4xt ur och d\u00e5 har vi vad jag tycker \u00e4r v\u00e4ldigt lite. Och saker som jag gjort mig av med f\u00f6rut har jag f\u00e5tt skaffa igen. Som b\u00e4rsjalar och montessori-leksaker. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nSedan n\u00e5gra veckor har vi haft varmt v\u00e4der (20-25c) n\u00e4stan varje dag s\u00e5 d\u00e5 har det varit sk\u00f6nt att vara ute mycket, och st\u00e4ndigt slippa att t\u00e4nka p\u00e5 om Edward skulle ha stoppat en Arduino-diod i munnen. Det \u00e4r tur ocks\u00e5 att det finns s\u00e5 mycket att hitta p\u00e5 f\u00f6r kr\u00e4sna barn (och vuxna) i stan och att det i princip n\u00e4r som helst g\u00e5r att umg\u00e5s med likasinnade. Det finns s\u00e5 pass m\u00e5nga hemskolare h\u00e4r (flera 1000 lokala, och flera 100 engelsk-talande) att det skulle g\u00e5 att samordna n\u00e5got efter geografiskt omr\u00e5de eller skaffa lokal och ha ett eget “hemskolnings-coop”. Det finns redan flera coop-liknande st\u00e4llen f\u00f6r de som talar tjeckiska men inget som \u00e4r p\u00e5 engelska och svenska. \u00c4n. Just nu \u00e4r v\u00e5r utbildning vad jag skulle kalla “decentraliserad”. Dvs det finns ingen central styrning. Den sker p\u00e5 individniv\u00e5 och i samf\u00f6rst\u00e5nd med andra individer ordnas saker ibland ihop. Jag drar i mitt eget projekt “Prague worldschooling<\/a>” n\u00e4r jag har energi. Vilket blir ganska sporadiskt men ju mer ofta jag ordnar n\u00e5got desto fler ansluter s\u00e5 det finns hopp att det kan bli n\u00e5got \u00e4nnu st\u00f6rre. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nMin tanke \u00e4r att skaffa en lokal (med en tomt) f\u00f6r frihetssinnade hemskolande familjer b\u00e5de exilsvenskar och andra s\u00e5 att man kan ha projekt ute ocks\u00e5. N\u00e4r det finns finansiering. Idag \u00e4r det ganska skralt i kassan men det kan se annorlunda ut. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nDet finns m\u00f6jligheter att hyra in experter f\u00f6r inte s\u00e5 stor kostnad. N\u00e4sta worldschooling-projekt blir att leta fossiler med en kunnig paleontolog. Det finns mycket trilobiter och annat h\u00e4r. T.ex mammut-ben och 30000 \u00e5r gamla bos\u00e4ttningar som har hittats h\u00e4r<\/a>. Det finns oerh\u00f6rt mycket att uppt\u00e4cka. Sagolikt vacker natur, grottor och tusentals slott d\u00e4ribland. S\u00e5 efter n\u00e4stan 2 \u00e5r har vi inte tr\u00f6ttnat \u00e4n. Planen var inte alls att stanna s\u00e5h\u00e4r l\u00e4nge, men i och med att vi har blivit fler och barnen har ett st\u00f6rre behov av att v\u00e4xa p\u00e5 samma plats kommer vi att ha v\u00e5r bas h\u00e4r tillsvidare. Det finns ytterst f\u00e5 nackdelar j\u00e4mf\u00f6rt med de andra l\u00e4nderna som jag har unders\u00f6kt. Man beh\u00f6ver inte leva under radarn som i en del l\u00e4nder n\u00e4r man unschoolar. Det finns ungef\u00e4r samma regler som i Finland f\u00f6r de som \u00e4r tjecker men eftersom utl\u00e4nningarna inte pratar tjeckiska eller har tjeckiskt medborgarskap finns det ingen som \u00e4r intresserade av att f\u00f6rs\u00f6ka kontrollera deras skolg\u00e5ng s\u00e5 man kan unschoola till 100%. Man kan ha r\u00e5d att bara ha en arbetande f\u00f6r\u00e4lder och fortfarande leva utan att sn\u00e5la eftersom kostnaderna h\u00e4r \u00e4r s\u00e5pass mycket l\u00e4gre \u00e4n v\u00e4steuropa.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nS\u00e4kerheten \u00e4r en viktig del av beslutet. Levnadsstandarden en annan. Att slippa de strikta barn-ov\u00e4nliga normerna som \u00e4r den stora nackdelen i det socialistiska hemlandet Sverige. Och bekv\u00e4mligheten med spr\u00e5ket. Tjeckiska \u00e4r verkligen hj\u00e4rngympa men inget som \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt f\u00f6r att kunna bo h\u00e4r. D\u00e4remot \u00e4r engelskan det. I princip allt g\u00e5r att ordna p\u00e5 engelska s\u00e5 om man kan engelska klarar man sig bra h\u00e4r. Jag skrev till och med en guide<\/a> eftersom det \u00e4r det b\u00e4sta vi har hittat hittills f\u00f6r unschooling<\/a>, f\u00f6retagande och v\u00e5rt bitcoinintresse<\/a>. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nBitcoin<\/a> har mycket gemensamt med unschooling eftersom det handlar om eget ansvar, frihet och decentralisering. Prag \u00e4r det mest bitcoinv\u00e4nliga vi vet. H\u00e4r finns till och med ett bitcoin-centrum<\/a> med f\u00f6rel\u00e4sningar i h\u00f6g kvalitet och andra aktiviteter, det finns ett flertal st\u00e4llen som accepterar bitcoin samt 32 bitcoin-bankomater. Man beh\u00f6ver inte spendera fiat<\/a>-valutor h\u00e4r om man inte vill. Det finns faktiskt de som lever s\u00e5 helt utan att anv\u00e4nda en enda ceska koruna h\u00e4r. <\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Med Mr  och Mrs David Friedman som skrev “Machinery of Freedom<\/a>“. Han f\u00f6rel\u00e4ste<\/a> ig\u00e5r p\u00e5 Paralelni Polis.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nFramf\u00f6rallt n\u00e4rheten till Europa \u00e4r en stor f\u00f6rdel. Att bo mitt i och l\u00e4tt kunna \u00e5ka till Sverige, Polen och England f\u00f6r att tr\u00e4ffa sl\u00e4kt och v\u00e4nner. Och kunna ge sig ut p\u00e5 \u00e4ventyr l\u00e4tt annars med. Bila till Kroatien p\u00e5 en dag till exempel eller flyga var som helst.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nDen enda (?) bra saken som kom fr\u00e5n kommunismen \u00e4r nog transport-n\u00e4tverket h\u00e4r. Det finns \u00f6ver 500 km sp\u00e5rvagnssp\u00e5r och en oerh\u00f6rt v\u00e4lutbyggd j\u00e4rnv\u00e4g. Det finns m\u00e5nga t\u00e5grelaterade aktiviteter som till exempel turer med \u00e5nglok. F\u00f6rra helgen var vi med p\u00e5 en s\u00e5dan med en annan unschooling-familj. P\u00e5 helgerna arrangeras ofta \u00e5kturer till olika orter och denna var bara fram och tillbaka till Prokopske-dalen – ett vackert naturomr\u00e5de i utkanten av sydv\u00e4stra Prag. <\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\u00c5nglokstur fr\u00e5n Smichovske Nadrazi. Personalen lastar barnvagnar i den f\u00f6rsta vagnen. Resten av vagnarna \u00e4r till f\u00f6r familjerna. Ja, det \u00e4r n\u00e4stan uteslutande familjer som \u00e5ker med.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
En vacker akvedukt (?)  p\u00e5 v\u00e4gen till Prokopske-dalen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
V\u00e5ra bebisar satt fast i b\u00e4rsjalar och fick fin utsikt d\u00e4rifr\u00e5n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Det fanns en utst\u00e4llning ocks\u00e5 vid sidan i ett omr\u00e5de som s\u00e5g fallf\u00e4rdigt ut.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/p>\n\n\n\n\n
<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Givetvis med obligatorisk \u00f6lservering.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/p>\n

\n<\/div>\n
\n